第五章(10 / 29)

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  到放学之时,老师又碰上加柔,老师远远朝她点头,她似乎一脸高兴的样子,她跑过去站到老师跟前,她说:“唱歌吧!”她要求。
  “唱歌?”
  “唱那首小神仙的歌。”
  老师明白了,他便哼出音韵来:“啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦”
  还以为她爱听,谁知过不了一分钟,她又弯腰狂笑,那仰起来的脸,那眼角,是无比的嘲讽。
  “哈哈哈哈哈!”狂笑的声音包围住老师的五官,他不知如何是好。
  “小神仙”她指住老师,仍然在笑。
  “加柔?”他说话。
  她又忽然说:“我是morgana!”说完后她又急急跑着离开。
  留下老师在孤疑,她搞什么鬼?他不安了,他很害怕她讨厌他。不会吧?她不会正在讨厌他吧?
  这害怕令他晚上失眠,他反覆思考着,她的言行和她的心理。
  结论是,他要更加保护她。对,好好的保护她,只要保护到她,她的人生,便不会出错。
  躺在床上的老师,刹那间一脸一身都是温柔的信号,在想像着保护一个女人的美好之时,他首先自我迷醉起来,他幻想到他怀抱着她,然后她余下半生都安心的神韵。想着想着,他自豪起来,有他在,所有入侵的苦难她也不会抬头一顾,因为已经无需要了,他在保护她。
  老师在这憧憬下安眠,只要他能保护她,他与她都能得到幸福。
  他能保护她的话,亦能保护他的母亲,也能保护他自己的命运。
  保护一个女人,是件了不起的大事。
  翌日,他便找机会与加柔说话,可是唤她,她也不停下。
  收到她的周记,风花雪月,说电视剧说牛仔裤,就是没说及任何内心的事。老师看着,摸不着头脑,也非常担心。
  他那次与她见面,还以为会拉近他俩的距离,谁不知,她就这样逃走了。
  她究竟在想些什么?
  他不安起来,不安得茶饭不思。
  他不要,不要她远离他。
  在家中踱步,不停的踱步,越走越快,到最后,他累了,坐下来,累极了,他掩住脸,然后,出奇不意,小神仙的歌声又来了,在他耳畔荡漾着:“啦,啦啦,啦啦啦啦啦”
  拌声来了,他便闭上眼,让耳畔荡来花香,让耳畔飘来花瓣,花的蜜蕊。小神仙跳着忧伤之舞,当中有一个头戴花环,一身发白光的小神仙,她是ghwyfsir,像一道白影的她令所有白色的花生长得更美更清逸,这是她的任务。
  耳畔荡漾着白色小花,成千上万的白色小花,像一张大床那么承托着他,ghwyfir一分为二,二分为四,四分为八,一直的倍增下去,在白色小花上跳着那忧伤之舞。
  他不明白为何舞蹈是忧伤的,但每一步,都滴出白色的泪来。是怜悯、是悲恸、是安慰。最后,连他也饮泣了。
  他在小神仙的舞蹈中饮泣,像个无助的孩子那样需要慰借。
  或许,他根本从未长大过,他一直停留在生父被杀的那一刻,他一直是个婴儿,仿惶无助的婴儿,渴望观音脸孔母亲的怜悯,渴望她会保佑他。然而,永远在得到与得不到之间,心情徘徊在安乐与惊惶之中。
  后来,老师睡了。ghwyfsir那白色的安慰,轻抚他入睡。
  翌日,他在加柔的周记内写道;你不只想告诉我电视剧的情节犯驳不好看吧!牛仔裤流行喇叭抑或窄脚,我也不认为你会太担心。你心中所想的,不是这些。而我想与你分享的也不是这些。 ↑返回顶部↑

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