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  骆青青抛开课本,把过于科技感的知识内容揉碎进生活中,听得一群学生仿佛置身在一个更高端的时代里。
  甚至有学生说:“机器人都这么厉害了,那我们还上什么学?还参加什么高考?”
  骆青青说:“如果你不参加高考,或许哪天就是机器人来上学、高考,到时候它们替代你们考大学找工作,那你们呢?”
  有学生道:“路边捡垃圾。”
  哄堂大笑。
  一节课45分钟,过去得飞快。
  骆青青回到讲台,说:“好,下课吧,”一点也不像个老师,“我走了啊。”
  有学生喊:“老师,你还没自我介绍呢。”
  骆青青像是才想起来,走上讲台,转身拿起粉笔,写了一个“骆”,又围着骆画了个圈:“我姓骆,叫骆青青。”
  骆老师。
  但学生们喊他:“青姐。”
  骆青青笑起来:“别让你们班主任知道啊,低调,懂不懂?”
  “懂!”
  骆青青拿起教案和课本,抱起两个模型,走人。
  她本来计划,她拿两个,陈芯帮她再拿两个,那两个热恋的小情侣就不用黏一道了,结果走到楼梯口,转身一看,陈芯和苏正飞一人拿一个模型,凑在一起,热络地说着话。
  骆青青低头,看自己怀里又是书又是叠在一起的模型,暗道现在的高中生厉害啊!
  她瞎操个什么心啊?
  唉……
  苏正飞和陈芯一路聊到骆青青办公室,放好模型,又一路聊回教室,要不是性别不同,陈芯很想邀请苏正飞一道去卫生间。
  从卫生间回来,苏正飞不在位子上,第三节课老刘的,应该是去老刘办公室拿卷子。
  陶李忽然凑过来:“小芯芯。”
  陈芯转头:“嗯?”
  陶李:“吼吼吼。”
  “啊?什么?”
  陈芯朝他挤了挤眼睛:“没什么啊,让你看看我的牙白不白。”
  陈芯推开她的脸,“白,特别白。”
  自从发现苏正飞也是各种模型、航模爱好者,并且兴趣涉猎范围及其广泛,不管聊什么都能聊起来之后,陈芯和他主动说话的次数明显多多了。
  在饭桌上吃饭,两人话也多了起来。
  陈母认为这是两个孩子渐渐相熟的标志,还挺高兴的,觉得跟好人学好人,只要和成绩好的学生多相处,陈芯的成绩一定能有所提高。
  但陈母完全不知道,两个孩子凑在一起,是因为有相似的兴趣爱好。 ↑返回顶部↑

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