大儒教你发家致富（3 / 5）
唯独刘焯，此刻陷入了沉思。
刘炫继续说道：“治经是为治天下，非其他，天下为实，经学为实，这次出来之后，我不准备再去考官了，我准备回自己的老家，著书教人，刪改这些年的书籍，批判那些空洞不实的东西，推崇那些真正有用的东西，再將这些有用的东西写出来，教给更多的人，从而改变经学的风气！”
“北方的大儒，只知道谈论鬼神，南边的大儒，只知道写女人诗....我非要改变这个局面！”
刘炫所说的东西有些太大了，这些同龄的儒生们是似懂非懂，他们大概明白刘炫想要做什么，可又不知道他具体能怎么做，此刻只是呆滯，茫然。
唯有刘焯，此刻打断了故友。
“你怎么能说这些年里的经学都是不实的呢？这百余年里，出现了那么多的经学大家，並非都是不实之徒，他们也曾提出过很多的治理办法，可是，他们的主张都得不到重用，无人问津，最后落寞，反而是那些不实的东西，得到提拔，
成为显学，这怎么能怪在治经者的头上呢？”
“治经是为了治天下，但是治经若是没有治天下的机会，那又如何？”
刘炫即刻辩解：“我朝之所以能平定天下，完成大一统，就是因为实，当初的偽周虚授田，我们实授田，偽齐虚有法度，我们实有法度。”
“当下朝中，上下皆是能臣，无有虚浮者，这不正是以经学治天下的机会吗？”
刘焯再次提出异议。
“你以为这些年的经学不再涉及治理，空谈鬼神，可纵观以往，没有经学是直接参与实事的，都是作为引证，作为引用，自秦汉之后，没有听说过直接用经学的內容来治天下的，你又如何能將经学的內容直接用於实？若是不能直接用，
岂不是还是空物吗？”
“非也，经学在於心，经正则心正，所学的经学不只是能引用，还得恪守，
这便是务实了，我所作所为皆是实....”
两人的辩论渐渐开始上难度，两人说到最后，两边的儒生都有些分不清什么虚什么实的，头晕目眩。
这两人如此爭论了一个多时辰。
可他们都没有生气，看得出，两人的心情是越来越好了，愈发的亢奋。
忽然，刘焯站起身来，他看向了刘炫，“我觉得你还是走向了不实之风！”
“你知道什么是实吗？”
“愿闻其详。”
“实在有利的便是实！”
“我要做这件事，但是与你不同，我要做真正的实事，我要去写能解决问题的数学，我要去钻研地理，讲述山川水流的变化，我要去看天相，钻研历法！这些为实！！”
刘炫反驳：“你这確实是实，可这只是你一个人的实，你有这样的才学，可其他人未必就能做到，我所要做的事情，乃是让天下经学走向实，我要让天下的治经者都能恪守经学的內容，去学习真正有用的知识，將这些知识用在做事上为人上....
电
刘焯笑了起来，“其余人不能写，还不能学吗？学数学可以解决耕地税收的问题，学地理可以做水利，学历法能知天下农事，这怎么能说是一家之实呢？”
刘炫的眼神格外明亮，他跃跃欲试的看向了故友。
“一较高低？”
“好。”
河间景城（今河北献县）。 ↑返回顶部↑
刘炫继续说道：“治经是为治天下，非其他，天下为实，经学为实，这次出来之后，我不准备再去考官了，我准备回自己的老家，著书教人，刪改这些年的书籍，批判那些空洞不实的东西，推崇那些真正有用的东西，再將这些有用的东西写出来，教给更多的人，从而改变经学的风气！”
“北方的大儒，只知道谈论鬼神，南边的大儒，只知道写女人诗....我非要改变这个局面！”
刘炫所说的东西有些太大了，这些同龄的儒生们是似懂非懂，他们大概明白刘炫想要做什么，可又不知道他具体能怎么做，此刻只是呆滯，茫然。
唯有刘焯，此刻打断了故友。
“你怎么能说这些年里的经学都是不实的呢？这百余年里，出现了那么多的经学大家，並非都是不实之徒，他们也曾提出过很多的治理办法，可是，他们的主张都得不到重用，无人问津，最后落寞，反而是那些不实的东西，得到提拔，
成为显学，这怎么能怪在治经者的头上呢？”
“治经是为了治天下，但是治经若是没有治天下的机会，那又如何？”
刘炫即刻辩解：“我朝之所以能平定天下，完成大一统，就是因为实，当初的偽周虚授田，我们实授田，偽齐虚有法度，我们实有法度。”
“当下朝中，上下皆是能臣，无有虚浮者，这不正是以经学治天下的机会吗？”
刘焯再次提出异议。
“你以为这些年的经学不再涉及治理，空谈鬼神，可纵观以往，没有经学是直接参与实事的，都是作为引证，作为引用，自秦汉之后，没有听说过直接用经学的內容来治天下的，你又如何能將经学的內容直接用於实？若是不能直接用，
岂不是还是空物吗？”
“非也，经学在於心，经正则心正，所学的经学不只是能引用，还得恪守，
这便是务实了，我所作所为皆是实....”
两人的辩论渐渐开始上难度，两人说到最后，两边的儒生都有些分不清什么虚什么实的，头晕目眩。
这两人如此爭论了一个多时辰。
可他们都没有生气，看得出，两人的心情是越来越好了，愈发的亢奋。
忽然，刘焯站起身来，他看向了刘炫，“我觉得你还是走向了不实之风！”
“你知道什么是实吗？”
“愿闻其详。”
“实在有利的便是实！”
“我要做这件事，但是与你不同，我要做真正的实事，我要去写能解决问题的数学，我要去钻研地理，讲述山川水流的变化，我要去看天相，钻研历法！这些为实！！”
刘炫反驳：“你这確实是实，可这只是你一个人的实，你有这样的才学，可其他人未必就能做到，我所要做的事情，乃是让天下经学走向实，我要让天下的治经者都能恪守经学的內容，去学习真正有用的知识，將这些知识用在做事上为人上....
电
刘焯笑了起来，“其余人不能写，还不能学吗？学数学可以解决耕地税收的问题，学地理可以做水利，学历法能知天下农事，这怎么能说是一家之实呢？”
刘炫的眼神格外明亮，他跃跃欲试的看向了故友。
“一较高低？”
“好。”
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