第961章 万事俱备(3 / 15)

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  他们的心里充满了委屈和无奈,觉得自己多年的专业研究受到了极大的侮辱。
  “唉,真没想到我们会有今天,居然要重新学习小学课本。”
  陈教授嘆了口气,无奈地说道。
  “是啊,张总这次的做法实在太让人失望了。”
  李博士也附和道,
  “我们一直在尽心尽力地工作,却换来这样的结果。”
  就在大家纷纷抱怨的时候,一位名叫张洁霞的年轻专家却静静地坐在角落里,
  认真地翻看著手中的小学课本。
  她没有参与大家的討论,而是全神贯注地盯著课本上的每一个字、每一幅图。
  张洁霞在生態学领域虽然还算年轻,
  但她一直有著强烈的好奇心和求知慾。
  她觉得既然张岳让他们学习小学课本,那课本里说不定真的隱藏著什么解决问题的线索。
  当她翻到课本上关於原核生物的介绍时,眼睛突然一亮,仿佛发现了一座宝藏。
  她仔细地阅读著每一段文字,脑海中不断浮现出生態舱里的景象。
  “原核生物,如细菌和蓝藻,它们具有独特的代谢方式,
  能够在极端环境下生存和繁殖。
  细菌可以分解有机物,將其转化为无机物,为植物提供养分;
  蓝藻则可以进行光合作用,產生氧气和有机物……”
  张洁霞嘴里念念有词,越想越兴奋。
  她突然意识到,目前生態舱里缺少的或许就是这些原核生物。
  植物和昆虫形成的生態系统过於单一,无法实现物质的充分循环。
  而原核生物可以作为分解者和生產者,填补生態系统中的空白,促进物质的循环和能量的流动。
  “我找到办法了!”
  张洁霞兴奋地跳了起来,大声喊道。
  她的喊声吸引了实验室里所有人的目光,大家纷纷放下手中的课本,疑惑地看著她。
  “张洁霞,你找到什么办法了?”
  陈教授好奇地问道。
  张洁霞激动地拿著课本,跑到大家面前,说道:
  “你们看,小学课本里介绍了原核生物,如细菌和蓝藻。
  我觉得我们可以在生態舱里引入这些原核生物, ↑返回顶部↑

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