第638章 混乱的联盟（2 / 3）
至于说他的这种行为会不会被拜占庭帝国打击，在他看来根本不用担心，因为一旦拜占庭调动大军了，西罗马帝国很有可能会趁机进攻。
而没有大军征讨，那些人顶多只是嘴上谴责，并且依旧需要他的力量来对抗西罗马帝国。
所以他为什么不干？
于是乎，在出现了这种情况后，拜占庭联盟各国就像是疯了一般，开始对那些部落或者小国出手。
在李察大军撤走的第三个月，拜占庭联盟就变得名存实亡，各个小国之间开始进行打仗了。
战争一旦开始，再想要结束就非常困难了。更重要的是，这一次的战争直接将各国之间原本就不多的信任彻底磨灭了。
拜占庭帝国亲自出面，想要让各国停战，联合起来一起对付西罗马帝国，但是这些国家之间已经停不下来。
就算是有一神教的圣徒们出手，也只是让这些各国表面上停止了战争，但是相互之间的对抗却并没有结束。
至于说再次派遣兵力集合，更是天方夜谭。这些国家之间不信任，生怕自己派遣军队前往拜占庭了，结果其他国家趁机进攻。
结果就是这场军师联盟就这样无疾而终了。
看着各国之间相互开战，李察并没有立刻进攻，而是准备等到他们打的精疲力尽后再出兵收拾残局。
虽然没有出兵，但是李察一直都派遣了情报人员对拜占庭收集各种情报。一神教的合流自然被他发现了。
但是李察并没有去针对一神教，实际上现在就算是一神教合流，也改变不了什么了。
经过西罗马帝国的各种政策推行，一神教的势力下降的很严重，而李察也不是以前只掌控莱茵区域的一个地方总督了。
现在如果真的要翻脸，一神教必然是会损失惨重。所以一神教这才没有和李察直接对抗。
李察的打算是顿导致割肉，一点点让一神教的实力越来越弱，然后再集中多神教的力量，和一神教打一场神战。
李察撤回了大军之后，开始对希腊半岛、东哥特王国和马其顿王国进行改革。东哥特王国和马其顿王国被他划分成了几个行省。
东哥特王国分成了，上潘诺尼西亚和下潘诺尼亚以及达尔马提亚，马其顿则分成了马其顿、雅典、上默西亚等行省。
然后李察开始将从高卢就一直学习的那些学生们丢到政务院学习，而将政务院中干的不错的提拔一部分派遣到这些行省中担任官职。
同时开始对这些行省进行迁徙活动，并且强行推行语言统一。统一语言，统一文字，可以增强各地的认同感。
李察将帝国周围的各个民族都进行了迁徙，然后再推行统一语言。因为原本的上层权力人物不是已经被杀被流放，就是接受了罗马帝国的统治。
所以推行统一语言并没有受到什么抵触。
毕竟想要担任帝国官员，是必须要掌握官方语言的。
李察因为给普通民众均分土地，并且废除奴隶制度等政策，获得了底层民众的爱戴，所以他的政令很快就被底层百姓所接受。
当然，推行统一语言是非常困难的，这项制度可能需要持续上百年才可以。
这一代已经成年的人基本上是不可能再去学习其他语言，所以李察是将目标放到了孩子身上。
各地的学校开始使用当地语言和官方语言进行教学。
这样持续一两代之后，等到这些孩子们长大，各地的本地语言就会逐渐消失，官方语言则会快速扩张。
统一了语言之后，各地的迁徙的民众也会在这几十年时间里相互进行通婚，最终，原本的民族机会消失，一个新的民族会融合诞生。
李察对于这个国家进行了一个长期的规划，只不过这些规划的内容最终能不能实现，李察也不知道。 ↑返回顶部↑
而没有大军征讨，那些人顶多只是嘴上谴责，并且依旧需要他的力量来对抗西罗马帝国。
所以他为什么不干？
于是乎，在出现了这种情况后，拜占庭联盟各国就像是疯了一般，开始对那些部落或者小国出手。
在李察大军撤走的第三个月，拜占庭联盟就变得名存实亡，各个小国之间开始进行打仗了。
战争一旦开始，再想要结束就非常困难了。更重要的是，这一次的战争直接将各国之间原本就不多的信任彻底磨灭了。
拜占庭帝国亲自出面，想要让各国停战，联合起来一起对付西罗马帝国，但是这些国家之间已经停不下来。
就算是有一神教的圣徒们出手，也只是让这些各国表面上停止了战争，但是相互之间的对抗却并没有结束。
至于说再次派遣兵力集合，更是天方夜谭。这些国家之间不信任，生怕自己派遣军队前往拜占庭了，结果其他国家趁机进攻。
结果就是这场军师联盟就这样无疾而终了。
看着各国之间相互开战，李察并没有立刻进攻，而是准备等到他们打的精疲力尽后再出兵收拾残局。
虽然没有出兵，但是李察一直都派遣了情报人员对拜占庭收集各种情报。一神教的合流自然被他发现了。
但是李察并没有去针对一神教，实际上现在就算是一神教合流，也改变不了什么了。
经过西罗马帝国的各种政策推行，一神教的势力下降的很严重，而李察也不是以前只掌控莱茵区域的一个地方总督了。
现在如果真的要翻脸，一神教必然是会损失惨重。所以一神教这才没有和李察直接对抗。
李察的打算是顿导致割肉，一点点让一神教的实力越来越弱，然后再集中多神教的力量，和一神教打一场神战。
李察撤回了大军之后，开始对希腊半岛、东哥特王国和马其顿王国进行改革。东哥特王国和马其顿王国被他划分成了几个行省。
东哥特王国分成了，上潘诺尼西亚和下潘诺尼亚以及达尔马提亚，马其顿则分成了马其顿、雅典、上默西亚等行省。
然后李察开始将从高卢就一直学习的那些学生们丢到政务院学习，而将政务院中干的不错的提拔一部分派遣到这些行省中担任官职。
同时开始对这些行省进行迁徙活动，并且强行推行语言统一。统一语言，统一文字，可以增强各地的认同感。
李察将帝国周围的各个民族都进行了迁徙，然后再推行统一语言。因为原本的上层权力人物不是已经被杀被流放，就是接受了罗马帝国的统治。
所以推行统一语言并没有受到什么抵触。
毕竟想要担任帝国官员，是必须要掌握官方语言的。
李察因为给普通民众均分土地，并且废除奴隶制度等政策，获得了底层民众的爱戴，所以他的政令很快就被底层百姓所接受。
当然，推行统一语言是非常困难的，这项制度可能需要持续上百年才可以。
这一代已经成年的人基本上是不可能再去学习其他语言，所以李察是将目标放到了孩子身上。
各地的学校开始使用当地语言和官方语言进行教学。
这样持续一两代之后，等到这些孩子们长大，各地的本地语言就会逐渐消失，官方语言则会快速扩张。
统一了语言之后，各地的迁徙的民众也会在这几十年时间里相互进行通婚，最终，原本的民族机会消失，一个新的民族会融合诞生。
李察对于这个国家进行了一个长期的规划，只不过这些规划的内容最终能不能实现，李察也不知道。 ↑返回顶部↑