第33章(2 / 4)

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  他连夜做了新的一对一计划,并告诉自己计划一定要留有“误差值”。
  他计划宋蹊桃考120,宋蹊桃考97。
  他计划宋木瓜考60,宋木瓜考48。
  父子俩都严格地考出了他预估的80%。
  那么,误差就是20%。
  晚上十一点,到了家长可以查阅分数的时间了。
  孟斯呈停下笔,想了一会儿,把计划全删了。
  他已经两次踏入同一条河流,第三次应该转变思路。
  数学不是他唯一的武器,事实证明此路不通。
  放弃靠辅导数学惊艳宋蹊桃。
  他总还有点别的本事吧。
  孟斯呈忘记自己是什么时间入睡的,第二天是被小学部的教导主任电话吵醒的。
  “喂。”
  “孟老师,您代课的一年级本次期末考成绩优异,我代表学部感谢您。我来询问您是否继续跟班执教二年级,因为夏老师预产期在十月份,如果您愿意再代课一学期……”教导主任小心询问,虽然他知道校长嘱意孟斯呈回去教高三,但是孟老师没答应,说明他大概还想教小学。
  孟斯呈受人所托,万一想善始善终呢?高三需要成绩,他们小学部就不要成绩吗?
  孟斯呈沉默了一下,道:“抱歉,我有其他规划。”
  教导主任心里苦,他半个月前探口风,孟斯呈明明表示想留下来的,很多家长找了人脉,都想请孟斯呈继续教。
  “是不是因为家长投诉的事情?我们学校坚决站在您这一边,您给班级最后一名辅导合情合理!宋沐这次考了48,进步很大,您下学期继续教,这孩子就能及格了,您挽救了一个孩子的未来。”
  教导主任不小心痛击了孟斯呈。
  孟斯呈闭了闭眼:“不是因为吃投诉,我无所谓,是我个人规划的原因。”
  教导主任:“好吧,那祝您在高中部再创佳绩。”
  孟斯呈挂断电话,看着镜子里的自己。
  他确实不适合再教宋木瓜了。
  不是因为这次没考好,孟斯呈对自己的教学能力有信心。
  那个投诉或多或少给了他一点启示。
  他的心已经偏得没边儿了。
  他在按照进度讲课时,心里会想着宋木瓜能不能跟上。日后看见宋木瓜没听懂,他会不会想着再讲一遍?
  宋木瓜的数学水平跟大家不是一个图层,他办不到兼顾所有学生的层次,违背教育的公平性。
  这点在他暗中修改摇号算法给宋木瓜加权,那一组开火车的概率高了20%上可见一斑。
  还是不教了,还能免得瓜瓜总是怕他。 ↑返回顶部↑

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