第174章 新事物的意义（2 / 4）
“他说的又不算！”
“……”
小伙伴在耳边争吵，哈利低着头，心不在焉，不知怎么的，听到他们提到马尔福，他想起那位丑陋的家养小精灵。
多比现在过得怎么样？
他还是总挨马尔福先生和马尔福夫人的打吗？
……
次日清晨，学校礼堂。
对学生来说，新学期第一天总是轻松，各学科不会正式上课，教授要梳理新学期的教学计划，没有枯燥晦涩的知识，课堂几乎是学生和老师闲聊。
早餐结束后，趁着还没上课，四位院长游走在学院长桌间，发放课程表，解决学生疑问。
三年级学生刚刚上了半年选修班，如果实在觉得哪门课程不合适，或者觉得其他课程有趣，可以申请调换。此外还有六年级的提高班，如果觉得难度太大，实在跟不上进阶课程，也可以退课。
一时间礼堂里叽叽喳喳的。
梅尔文握住银色金属餐叉，戳起一颗水煮蛋，慢慢往幼蛇嘴里塞。
幼蛇仰颈抬头，努力张开嘴巴，吞下整颗水煮蛋，然后开始扭动身躯甩晃尾巴，试图用肌肉蠕动将水煮蛋运进肚子，可是以它现在的体型，咽下一整颗水煮蛋还是有些困难。
只顾着用力翻转扭动，没注意自己的位置，一个不小心控制不住身体，从餐桌上摔下去。
好在礼堂主宾席铺有地毯，幼蛇没什么重量，摔在地上也没事，反而让卡住的水煮蛋咽进去了。
“……”
尤尔姆摇晃脑袋吐舌头，尾巴不停扫动，活蹦乱跳的样子带有几分得意，像是在炫耀。
梅尔文默然无语，感到有些无奈。
没记错的话，这好像是牙牙的动作，平时啃完骨头或者啃完岩皮饼，就会这样向海格邀功，可牙牙是一条狗啊，尤尔姆身为长角水蛇，为什么学狗的动作这么自然？
捡起幼蛇塞回绿宝石里，坐在位置上和其他教授闲聊一会儿，差不多到快打铃的时候，起身往教室走。
路上和卡多根爵士闲聊，到达教室时，上课铃刚刚响起。
六年级的麻瓜研究课，教室里整整齐齐坐着近三十个学生。
上其他提高班课程时都是分散落座，前两排中间位置更是经常空置，只有麻瓜研究课不同，知道莱温特教授上课很有意思，经常有趣味游戏互动，都坐在前排。
红头发的珀西就坐在讲桌前面。
“砰……”
梅尔文放下教材，倚着讲桌站稳，跟前排几位女生问好，调侃她们假期脸庞圆润了一些：
“咳咳，好了，不说废话了。还是先来聊聊这学期的课程安排，家用电器和麻瓜交通工具你们去年就掌握了，提高班课程只是拓展一些不那么常见的东西，再给你们介绍一些麻瓜思想，意识形态方面的内容。
“这个学期的课程也差不多，讲解一些大型机械，属于自然科学的内容，然后进入期末复习阶段，如果有多余的课时，适当探讨麻瓜社会科学相关内容。”
“差不多就是这样，有什么疑问吗？”
话音落下，立即有学生举手，但他们并不关心这学期的课程安排。 ↑返回顶部↑
“……”
小伙伴在耳边争吵，哈利低着头，心不在焉，不知怎么的，听到他们提到马尔福，他想起那位丑陋的家养小精灵。
多比现在过得怎么样？
他还是总挨马尔福先生和马尔福夫人的打吗？
……
次日清晨，学校礼堂。
对学生来说，新学期第一天总是轻松，各学科不会正式上课，教授要梳理新学期的教学计划，没有枯燥晦涩的知识，课堂几乎是学生和老师闲聊。
早餐结束后，趁着还没上课，四位院长游走在学院长桌间，发放课程表，解决学生疑问。
三年级学生刚刚上了半年选修班，如果实在觉得哪门课程不合适，或者觉得其他课程有趣，可以申请调换。此外还有六年级的提高班，如果觉得难度太大，实在跟不上进阶课程，也可以退课。
一时间礼堂里叽叽喳喳的。
梅尔文握住银色金属餐叉，戳起一颗水煮蛋，慢慢往幼蛇嘴里塞。
幼蛇仰颈抬头，努力张开嘴巴，吞下整颗水煮蛋，然后开始扭动身躯甩晃尾巴，试图用肌肉蠕动将水煮蛋运进肚子，可是以它现在的体型，咽下一整颗水煮蛋还是有些困难。
只顾着用力翻转扭动，没注意自己的位置，一个不小心控制不住身体，从餐桌上摔下去。
好在礼堂主宾席铺有地毯，幼蛇没什么重量，摔在地上也没事，反而让卡住的水煮蛋咽进去了。
“……”
尤尔姆摇晃脑袋吐舌头，尾巴不停扫动，活蹦乱跳的样子带有几分得意，像是在炫耀。
梅尔文默然无语，感到有些无奈。
没记错的话，这好像是牙牙的动作，平时啃完骨头或者啃完岩皮饼，就会这样向海格邀功，可牙牙是一条狗啊，尤尔姆身为长角水蛇，为什么学狗的动作这么自然？
捡起幼蛇塞回绿宝石里，坐在位置上和其他教授闲聊一会儿，差不多到快打铃的时候，起身往教室走。
路上和卡多根爵士闲聊，到达教室时，上课铃刚刚响起。
六年级的麻瓜研究课，教室里整整齐齐坐着近三十个学生。
上其他提高班课程时都是分散落座，前两排中间位置更是经常空置，只有麻瓜研究课不同，知道莱温特教授上课很有意思，经常有趣味游戏互动，都坐在前排。
红头发的珀西就坐在讲桌前面。
“砰……”
梅尔文放下教材，倚着讲桌站稳，跟前排几位女生问好，调侃她们假期脸庞圆润了一些：
“咳咳，好了，不说废话了。还是先来聊聊这学期的课程安排，家用电器和麻瓜交通工具你们去年就掌握了，提高班课程只是拓展一些不那么常见的东西，再给你们介绍一些麻瓜思想，意识形态方面的内容。
“这个学期的课程也差不多，讲解一些大型机械，属于自然科学的内容，然后进入期末复习阶段，如果有多余的课时，适当探讨麻瓜社会科学相关内容。”
“差不多就是这样，有什么疑问吗？”
话音落下，立即有学生举手，但他们并不关心这学期的课程安排。 ↑返回顶部↑