第211章 开学第一课(4 / 5)

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  仙君讲述下,吕泽边听边记,时而停笔思考,推敲仙君话中深意。
  一个时辰很快过去。
  孙玉茗翻看桌上的“二十八丹法记札”,暗暗点头。
  此子根基倒是扎实,这些笔记讲释拿出去,都能直接给种民们当教材了。
  教导一个好学生,就是省心啊!
  这时,她接到禹成仙君的传讯。
  “天宝师兄说,仙君们一致通过。让我们满足吕泽的增课要求,每位讲师课时提高到一百零八个。”
  孙玉茗脸色彻底黑了。
  一百零八课时。
  一日一夜不休息,也要九日。二十四位仙人,便是二百多天啊!
  因为课时交叉进行,天宝仙君不许他们草草收场,一人连上九天后,休息一年的情况发生。换言之,他们一年大半时间,都要留下一部分心神在“无上灵通府”。
  “你的申请通过了一—不过,一百零八个课时———你难道不想要玩吗?比如,游歷河山啊?去赴宴交友啊?”
  少年满脸不解望著她。
  “我等问鼎大道,不应该专心修行吗?再者,按照一百零八课时,我也能有寒暑假啊?”
  但我真不想这么累啊。
  仙君的生活尺度以及时间观念,与一位刚刚成仙不久的种民,自然是不同的。
  仙君们早就习惯“观景吃茶,一坐三日”的閒逸。
  让他们突然忙起来,显得十分难受。
  “要不,诸位老师斩下一缕化身隨我修行?唔一一我看一楼教室空荡荡的。可以把诸位的化身製作为画像,掛在教室里面。每天上什么课,就即问诸位的画像,由化身讲课。”
  反正,他在意的只是“智慧”。
  不用施展,化身讲课和本尊讲课,並无不同。
  可吕泽刚说完,就见孙玉茗急切问。
  “你去过其他仙阁了?”
  “没有啊。”
  少年一副摸不著头脑的模样。
  孙玉茗不语。
  这种把“讲师”做成“讲课画像”的提议,早前就有天智院学生提及並尝试过。
  贪婪、饥渴仿佛在这些天智院学生眼里,自已这些仙人是一盘充满智慧的菜餚,供这些贪婪的野兽银腹。
  而到仞后,那位学生离谱到什么地步?
  他邀请仙人们各自元下一道化身,直接製作为一条手串,时刻为他讲述大道。 ↑返回顶部↑

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