第31章 试飞,旱地拔葱(1 / 3)

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  “扳手!”
  “上铆钉!”
  “老爸,扭矩扳手,扭矩调到36n......”
  新学期第一个周六末。
  林伟良没有加班,过来78號实验室帮林东一起总装热辣002號。
  相比较二年级的暑假,林东只能处理一些轻鬆的活计,大多数活都要交给张越。
  现在五年级,一米六的半大小子,再加上灵魂视觉对身体力量掌控达到极致,他已经可以完成全部的总装流程。
  林伟良只需要在旁边递递扳手,打打铆钉的下手活。
  “爸,可以了。”
  “你拿我的笔记本,打开桌面的第一个文件,把航电系统刷进去。”
  忙碌了一天,打完最后一个铆钉,第一架航模总装完成。
  林东示意林伟良给这架航模刷系统,自己又走向第二台航模的零件。
  林伟良看著笔记本桌面写著“航电系统飞行器端”的文件,使用高速串口线连接航模开始刷机,有些忍不住看向还在忙碌的林东。
  “小东,你这次怎么想要製造两架航模,这有什么区別吗?”林伟良提出自己的疑问。
  这个疑问在收到林东方案的时候,他心里就已经有了。
  毕竟这是试验飞行器,还是个人的玩具,而不是批量列装生產。
  如果林东的两架航模无人机,一架是正常航模无人机,一架是加油航模无人机,这还可以玩一把空中加油提高续航。
  但两架一模一样同规格的航模无人机,正常情况是完全没有必要。
  就算大家平时製作的时候,往往会多造几套零件,这也是方便平时的维修更换,而不是两套零件都直接拿来组装。
  “这次热辣002號使用了新设计新技术,要两架航模无人机一起才能完成试验。”林东简单解释了一句。
  新设计新技术?
  林伟良看著正在刷系统的航模无人机,走过去看著正在组装的另一架航模无人机,脑海里跟林东的发过来的图纸一一对照起来。
  虽然这几年他已经从一代飞行器专家,变成了一代无线通信专家,还藉此升职副总工,但对於飞行器的图纸还能看懂。
  至少热辣002號5000多零件数量,每一个部件的功能和作用是什么,他都能看得懂,不存在他理解不了,需要两台航模一起试验的技术。
  唯一可能有疑惑的地方,大概就是这两架航模无人机的摄像头组多了一点,前后左右上下一共设计装备了十几个,而且都是超高速摄像头。
  “但这么多的摄像头,有什么作用呢?”
  林伟良心里闪过一个个念头,最后看向正在刷机导入的飞行器航电系统。
  如果单单在硬体模组分析,这么多的超高速摄像头模组,除了能让航模无人机看的更加清晰,找不到其他作用。
  但如果硬体模组+系统软体一起协同合作,特別再加上分布式孔径雷达系统,这里面可以可以做的事情就多了。
  只是,这个分析不但没有让林伟良感到惊喜,反而心里浮现出一阵阵的恐慌。 ↑返回顶部↑

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