第177章 做个小风车！（1 / 5）
“各自捡各自的肯定不行的，大家一起捡，到时候全部做成炒栗子，到时候让孩子带回家，让家里人尝尝”
萧然给了一个建议。
大家一起捡，不管捡了多少，到时候平均分，只能是这样。
这些孩子不一样大，贡献肯定是不一样的。
萧然的提议，其他人也没有反对，都是赞同的。
其他年纪大的大儒不用管，萧然和李丽质几人负责。
这种课小孩子最喜欢，做好炒栗子，大儒也能尝尝。
大家都开心！
房间里面，虞世南，孔颖达还有王绩和褚亮几人吃著炒栗子。
“没想到，还不错。”褚亮笑了笑。
虞世南放下手里的栗子壳，目光落在院外。
几个孩子刚吃完栗子，正围著小黑追跑。
阎瑶手里还攥著半颗没吃完的栗子，却主动拉著三娘给小黑梳理毛髮。
之前上课偶尔露出的蔫態，此刻全被鲜活的笑意取代。
虞世南捻了捻鬍鬚，语气里带著几分感慨：
“往日在课堂上授课，总怕孩童坐不住、学不进，便想著多压些课业，却见他们越学越倦，连握笔的手都发沉。今日见萧小郎君这般，倒让我悟了些道理。”
孔颖达闻言点头，指尖轻轻敲了敲桌面：“虞公兄所言极是。”
“前些日子教孩子们认《诗经》，狄仁杰总爱走神，城阳公主虽坐得端正，眼神却飘著。”
“可今日从山里回来，我隨口问了句『秋实』相关的诗句，狄仁杰竟能接出『八月剥枣，十月获稻』，连兕子公主都能指著栗子说『这是秋实』。”
“可见他们玩得尽兴了，心才静得下来，学东西也快。”
褚亮笑著把一颗栗子递给王绩，接过话头：“我先前总觉得『玩』是耽误课业，如今看来，是我钻了牛角尖。”
“孩子们，捡栗子时要分辨大小、数数量，选石子时要记萧小郎君说的『光滑无棱』，这何尝不是在学？”
“比起硬灌书本里的字，这种『在玩里学』，他们记得更牢，也更愿意学。”
“之前教阎瑶算算术，她总皱著眉，今日分栗子时，她却主动说『要平均分，每人一样多』，这不比在纸上算『三加二等於几』管用？”
王绩喝了口茶，慢悠悠道：“我年轻时在山中隱居，见山雀学飞，也不是整日待在巢里，总要先在枝椏间蹦跳，再试著振翅。”
“孩童求学，大抵也如此。一味强压，好比把雀儿捆在巢里，它只会怕，不会飞。”
“让他们先『玩透了』，心里的劲儿鬆快了，再引著他们学，反而像雀儿愿意主动振翅——毕竟，谁会拒绝在开心之后，再学些有意思的东西呢？”
虞世南望向院外追逐嬉闹的孩子，眼神柔和了许多：“萧小郎君这『劳逸结合』，看似简单，实则是摸透了孩童的性子。”
“往后咱们授课，或许也该改改方式——先让他们在院里跑跑、认认草木，再坐下来读书写字，说不定效果会好得多。总不能让书本把孩子们的灵气都压没了。”
孔颖达深以为然，拿起案上的书卷：“明日我便试试，先带他们去田埂上看看，再讲《小雅》里的农事诗，想必他们会听得更入神。” ↑返回顶部↑
萧然给了一个建议。
大家一起捡，不管捡了多少，到时候平均分，只能是这样。
这些孩子不一样大，贡献肯定是不一样的。
萧然的提议，其他人也没有反对，都是赞同的。
其他年纪大的大儒不用管，萧然和李丽质几人负责。
这种课小孩子最喜欢，做好炒栗子，大儒也能尝尝。
大家都开心！
房间里面，虞世南，孔颖达还有王绩和褚亮几人吃著炒栗子。
“没想到，还不错。”褚亮笑了笑。
虞世南放下手里的栗子壳，目光落在院外。
几个孩子刚吃完栗子，正围著小黑追跑。
阎瑶手里还攥著半颗没吃完的栗子，却主动拉著三娘给小黑梳理毛髮。
之前上课偶尔露出的蔫態，此刻全被鲜活的笑意取代。
虞世南捻了捻鬍鬚，语气里带著几分感慨：
“往日在课堂上授课，总怕孩童坐不住、学不进，便想著多压些课业，却见他们越学越倦，连握笔的手都发沉。今日见萧小郎君这般，倒让我悟了些道理。”
孔颖达闻言点头，指尖轻轻敲了敲桌面：“虞公兄所言极是。”
“前些日子教孩子们认《诗经》，狄仁杰总爱走神，城阳公主虽坐得端正，眼神却飘著。”
“可今日从山里回来，我隨口问了句『秋实』相关的诗句，狄仁杰竟能接出『八月剥枣，十月获稻』，连兕子公主都能指著栗子说『这是秋实』。”
“可见他们玩得尽兴了，心才静得下来，学东西也快。”
褚亮笑著把一颗栗子递给王绩，接过话头：“我先前总觉得『玩』是耽误课业，如今看来，是我钻了牛角尖。”
“孩子们，捡栗子时要分辨大小、数数量，选石子时要记萧小郎君说的『光滑无棱』，这何尝不是在学？”
“比起硬灌书本里的字，这种『在玩里学』，他们记得更牢，也更愿意学。”
“之前教阎瑶算算术，她总皱著眉，今日分栗子时，她却主动说『要平均分，每人一样多』，这不比在纸上算『三加二等於几』管用？”
王绩喝了口茶，慢悠悠道：“我年轻时在山中隱居，见山雀学飞，也不是整日待在巢里，总要先在枝椏间蹦跳，再试著振翅。”
“孩童求学，大抵也如此。一味强压，好比把雀儿捆在巢里，它只会怕，不会飞。”
“让他们先『玩透了』，心里的劲儿鬆快了，再引著他们学，反而像雀儿愿意主动振翅——毕竟，谁会拒绝在开心之后，再学些有意思的东西呢？”
虞世南望向院外追逐嬉闹的孩子，眼神柔和了许多：“萧小郎君这『劳逸结合』，看似简单，实则是摸透了孩童的性子。”
“往后咱们授课，或许也该改改方式——先让他们在院里跑跑、认认草木，再坐下来读书写字，说不定效果会好得多。总不能让书本把孩子们的灵气都压没了。”
孔颖达深以为然，拿起案上的书卷：“明日我便试试，先带他们去田埂上看看，再讲《小雅》里的农事诗，想必他们会听得更入神。” ↑返回顶部↑